martes, 13 de marzo de 2012

SEMANA 5

NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES


                                                                
                                                                CONTRATO DE TRABAJO

Contrato de trabajo es aquél por el cual una persona natural se obliga a prestar un   servicio personal a otra persona natural o jurídica, bajo la continuada dependencia o subordinación de la segunda y mediante remuneración.

ELEMENTOS


a) La actividad personal del trabajador, es decir, realizada por sí mismo;
b) La continuada subordinación o dependencia del trabajador respecto del empleador, que faculta a éste para exigirle el cumplimiento de órdenes, en cualquier momento, en cuanto al modo, tiempo o cantidad de trabajo, e imponerle reglamentos, la cual debe mantenerse por todo el tiempo de duración del contrato. Todo ello sin que afecte el honor, la dignidad y los derechos *(mínimos)* del trabajador en concordancia con los tratados o convenios internacionales que sobre derechos humanos relativos a la materia obliguen al país, y

c) Un Salario como retribución del servicio.





                                                                                             TIPOS DE CONTARTO


  • LABORAL
Forma de remuneración: Salario
Seguridad Social: Los pagos correspondientes se les deducen de su remuneración  así: El empleador asume el 75% y el trabajador el 25%
Beneficios: Derecho al pago de vacaciones y prima de servicios en proporción al tiempo laborado.

  •  NO LABORAL
Forma de remuneración: Honorarios (no salario)
Seguridad social: La afiliación al sistema se debe realizar como trabajador independiente. El contratista asume la totalidad de las cotizaciones;  sus aportes se cotizan sobre una base 40% del valor del contrato.
No se genera ninguna relación laboral
No hay lugar al pago de prestaciones  sociales
No hay obligaciones en el cumplimiento del horario

  • CONTRATATO  A TÉRMINO INDEFINIDO
Duración: No determina por la obra o la naturaleza de la labor contratada.



  • CONTRATO A TÉRMINO FIJO
Duración: No superior a tres años, renovable indefinidamente. Si el termno fijo es inferior a un año, podrá prorrogarse sucesivamente hasta por tres periodos iguales o inferiores

  • CONTRATO POR PRESTACIÓN DE SERVICIO
Duración: Por tiempo limitado  (La vigencia del contrato es temporal).
Se refiere a la obligación de hacer una tarea puntual o entregar un producto a cordado con la empresa contratante.
Tiene como características autónomas e independencia del contratista desde el punto de vista técnico y científico.

  • CONTRATO OCASIONAL DE TRABAJO

Este contrato no debe ser superior a 30 días y debe ser por una labor específica diferente a las actividades comunes de la Compañía. El trabajador recibe la remuneración acordada y al terminar no tiene derecho a ningún tipo de prestación, salvo en caso de un accidente. La duración del contrato puede ser renovable sin exceder los treinta días del vínculo inicial.
No olvide tener en cuenta las características de cada contrato a la hora de decidir su vinculación laboral a una empresa y recuerde que cada tipo de contrato tiene sus beneficios especiales.



OBLIGACIONES DEL EMPLEADOR Y DERECHOS Y DEBERES DEL EMPLEADO

  • VACACIONES
Descanso remunerado que paga el empleador al trabajador equivalente a 15 días hábiles de vacaciones por cada año de servicio.

  • SEGURIDAD SOCIAL
Desde 1993, en Colombia rige un sistema de Seguridad social integral. Este sistema comprende pensiones, salud y riesgos profesionales.


  • PRIMA DE SERVICIOS
Equivalente a 15 días de salario por el tiempo laborado durante el semestre. Esta prestación se paga el 30 de junio y el 20 de diciembre, o a la terminación del contrato de trabajo.


  • AUXILIO DE CESANTIAS
Este beneficio tiene como fin brindarle al trabajador un medio de subsistencia a la terminación del contrato de trabajo


  • DOTACIÓN
Todo empleado con contrato a término indefinido que devengue una suma mensual inferior o igual a dos SMLM, deberá recibir de su empleador, tres veces al año, un par de zapatos y un vestido de trabajo acorde con la labor desempeñada.
  • SUBSIDIO FAMILIAR
Todas las empresas deben inscribirse en una caja de compensación familiar. Esta inscripción otorga al trabajador el derecho a obtener subsidios en efectivo para sus hijos menores de edad, así como servicios de capacitación, vivienda y recreación.
  • AUXILIO DE TRANSPORTE
Los trabajadores que devenguen hasta dos salarios mínimos legales mensuales tienen derecho al pago del auxilio de transporte fijado por el Gobierno Nacional.


  • LICENCIA DE MATERNIDAD
Toda trabajadora en estado de embarazo tiene derecho a una licencia de 12 semanas, la cual puede comenzar dos semanas antes de la fecha del parto. Esta licencia es remunerada por el sistema general de seguridad social en salud.



  • LICENCIA DE PATERNIDAD
El esposo o compañero permanente tendrá derecho a cuatro días hábiles de licencia remunerada de paternidad si solo el padre esta cotizando al sistema de seguridad social.





  • DEBERES DEL EMPLEADO
  1. Cumplir con las obligaciones concretas de su puesto de trabajo, de conformidad a las reglas de la buena fe y diligencia.
  2. Observar las medidas de seguridad e higiene que se adopten.
  3. Cumplir las órdenes e instrucciones del empresario en el ejercicio regular de sus facultades directivas.
  4. No concurrir con la actividad de la empresa, en los términos fijados en esta Ley.
  5. Contribuir a la mejora de la productividad.

JORNADAS DE TRABAJO


  • JORNADA ORDINARIA
La jornada ordinaria de trabajo es la que convengan las partes, o a falta de convenio, la máxima legal.

  • TRABAJO SUPLEMENTARIO
Trabajo suplementario o de horas extras es el que excede de la jornada ordinaria, y en todo caso el que excede de la máxima legal.

  • TRABAJO DIURNO Y NOCTURNO
1. Trabajo ordinario es el que se realiza entre las seis horas (6:00 a.m.) y las veintidós horas (10:00 p.m.).
2 Trabajo nocturno es el comprendido entre las veintidós horas (10:00 p.m.) y las seis horas (6:00 a.m.).



TERMINACIÓN Y SUSPENSIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO


El cierre o liquidación de la empresa da lugar a la terminación del contrato pero no es una justa causa para ello.

Causas justas consideradas por la ley para dar por terminado un contrato de trabajo. Ejemplo: engaño  por parte del trabajador

La pensión es una causa para terminar el contrato de trabajo pero sólo cuanto el trabajador sea incluido en la nómina de la entidad que lo pensiona




El arresto del trabajador es una de las justas causas parta terminar el contrato de trabajo, pero hay limitaciones.Es decir, que si el trabajador es detenido por más de 30 días y la empresa lo despide, pero después el trabajador es absuelto, este hecho convierte el despido en injusto.


CONTRATO DE APRENDIZAJE


El contrato de aprendizaje es una forma especial de vinculación dentro del Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a dos años en la que una persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera formación profesional metódica y completa requerida en el oficio. 





SEMANA 4

 MATERIA:NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES


  • Elaboramos una actividad en grupo como nos puede afectar la mala administración del tiempo, como podemos manejar el tiempo de manera productiva.


  • Que es un Histograma De FrecuenciasGráfico De control, Diagrama De Pareto, Diagrama De Causa-Efecto y que es un Cronograma,
  • Abarcamos el tema de que es una Meta y se nos explico un  ejemplo de esta, además 
  •  Conocimos El Análisis DOFA en una empresa (D=Debilidades, O=Oportunidades, F=Fortalezas y la A de Amenazas) y también abarcamos los Pasos Para El Desarrollo de este análisis y por ultimo 
  • Abarcamos las Etapas de La Planeación.
 MATERIA:INGLES


  • While the teacher Bert Was listening the Dialog of each students Group, the rest of class did the unit five of the file.
MATERIA:SISTEMAS

Continuamos con la guia administración del tiempo.




 MATERIA: ÉTICA

CLASES DE INTELIGENCIA MULTIPLE


La Inteligencia lingüística: Capacidad de expresarse y utilizar las distintas palabras de forma efectiva. La tienen más desarrollada las personas capaces de escribir y hablar utilizando las palabras más exactas, y utilizando una mejor sintaxis. A estas personas les gustan los juegos de palabras y las rimas, suelen tener buena memoria para los nombres y les gusta leer.  Un ejemplo es el conocido poeta y escritor William Shakespeare.







  • Inteligencia Lógico Matemática:

ALBERT EINSTEIN

A temprana edad demostró un vivo interés por la naturaleza, las matemáticas y la geometría, ciencia esta última que aprendió a los 12 años por motus propio. 

 





La Inteligencia espacial: Capacidad para percibir de forma precisa el mundo espacial o visual. Está muy desarrollada en personas que aprecian muy bien formas y colores, distancias y las relaciones existentes entre distintos elementos. Son personas como arquitectos, artistas, guías (se orientan muy bien). Acá citamos a los pintores y escultores famosos como Leonardo Da Vinci o Picasso.






La Inteligencia musical: Capacidad de percibir y expresar las formas musicales. Se trata de personas que tienen facilidad para aprender canciones y ritmos, aprecian con rapidez cuando un tono no es correcto y tienen una gran capacidad para componer y tocar distintos instrumentos. Beethoven y Mozart encajan en ese tipo de inteligencia.

La Inteligencia corporal o kinética: Capacidad de usar el propio cuerpo con gran precisión. La tienen más desarrollada personas con grandes habilidades en el deporte, en la expresión corporal y en las manualidades, bricolaje y artesanía. El gran Charles Chaplin es un representante de este tipo de inteligencia.




La Inteligencia interpersonal: Capacidad de ver los distintos estados de ánimo y sentimientos de otras personas. Las personas que poseen en gran medida este tipo de inteligencia se reconocen fácilmente por su don de gentes, por saber entender a su interlocutor y por ser líderes naturales en cualquier grupo u organización. Ejemplos de personajes famosos de este tipo de inteligencia son Gandhi y Martin Luther King.


 La Inteligencia intrapersonal: Capacidad de comprenderse a uno mismo y habilidad para modificar sus propias formas de pensar, costumbres, ... Se trata de personas con mucha autodisciplina, un alto autocontrol y suelen tener bastante autoestima. También conocen muy bien sus propias fortalezas y debilidades, y aprenden de sus propios fracasos. Un ejemplo de un famoso es el gran psicoanalista Sigmund Freud








MATERIA: INGLES

ACTIVITY
 MY BIOGRAPHY

Hi..!

My name yuli

I'm a student.  I'm 31 years old. I live in Bogotá, . I don't have children. I have a great family. I like music .  I study  payroll and social security services at the University UDCA. I have many friends. I love study, I learn too much, I go to my university by motorcycle or by bus every day.  One of the best hobbies is listen American music and dance salsa.

I don’t like lost my time, on weekend I read interesting documents and I like technology information.

I like to travel I and hope visit china in the future.

Thank you

student

Yuli


MATERIA:COMUNICACIÓN
  • Realizamos una Actividad De Comunicación Asertiva donde cada alumno pasaba al frente del salón y la Instructora Maria Bernarda Gaona le explicaba que tipo de comunicación debía tener frente al grupo y el grupo debía acertar que comunicación estaba Usando.  Con esta Actividad la Instructora probaba nuestra capacidad Asertiva.

SEMANA 3


 
 MATERIA:NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES
  • Retomamos el tema de Valores Empresariales y dimos ejemplos,
  • Que son los Objetivos y que nos permiten lograr,
  • Características que deben tener los objetivos (SMART) y como deben ser. luego realizamos ejercicios de planteamiento de objetivos SMART,
  • La instructora Clara programo 3 exposiciones, vimos los beneficios de los Objetivos A Largo Plazo y nos explico unos ejemplos para luego colocarnos a plantear uno de estos,
  • Factores Del Éxito y vimos ejemplos como la empresa El Corral y Carvajal, y realizamos el esquema de la casa donde se ve como esta estructurada una empresa,
  • Política Empresarial,  que es una Estrategia y por ultimo el viernes 16 realizamos un mapa conceptual resumiendo lo que habíamos visto hasta ese momento.


MATERIA: INGLES
  • The Teacher gave us a Exam (Evaluation), next it  we began class, we talked about Present Simple,
  • Affirmative form Sentences and Negative form sentences , using first person, second person and third person using the verb to be and the regulars and irregular verbs,
  • The teacher berb Assigned we do a dialogue when we present to 2 classmates asking:

  1. Nationality, Names, Occupations, Age and Birthday and if you want do more questions.

MATERIA: SISTEMAS
  • La instructora pregunto quien hacia falta por correo Mi Sena,
  • Entramos a la pagina de SofiaPlus para registrar y Actualizar Datos Personales,
  • La Instructora nos explico que entradas debía tener el blog, su división por materias,
  • Dio la instrucción de que  debíamos enviar al correo de ella la dirección de nuestro blog para la revisión correspondiente, y por ultimo nos
  • Envió la guía No 4 y la instrucción de hacer una factura con formulas en una Hoja de Calculo. 
MATERIA: ETICA
  • la Instructora (Karina Cierra) nos dio unas pautas de como debe estar hecho el Blog (no tan superficial si no un poquito mas a fondo),
  • las Inteligencias Múltiples: hacen referencia a las habilidades, capacidades y destrezas de la persona para hacer o desembolverse en el momento de desarrollar alguna tarea; los intereses personales, la forma de crianza, educación y valores forjados en las personas influyen en que  inteligencias desarrollan mas. Por lo general cada persona tiende a desarrollar 3 de sus inteligencias múltiples,
  • Según el Medico Howard Gardner nacido en 1943, investigador  y fundador de la teoría sobre las Inteligencias múltiple ademas de mencionar que existen 8 inteligencias plantea que cada persona desarrolla mas que todo 3 de ellas, 
  • Las ocho inteligencias según Howard son:
  1. Inteligencia Lingüística y verbal,
  2. Inteligencia Matemática,
  3. Inteligencia Espacial,
  4. Inteligencia Corporal o Kinestesica,
  5. Inteligencia Musical,
  6. Inteligencia Interpersonal,
  7. Inteligencia Intrapersonal y la 
  8. Inteligencia Naturalista.
Inteligencia Espacial: Son las capacidades para aprovechar bien el espacio según la actividad que desempeñe cada individuo; adicionalmente son personas que tienen buen dominio de su cuerpo, noción de ubicación y actitudes de competencia. Un Ejemplo claro de esto puede ser un Jugador de Fútbol puesto que debe tener buena noción del terreno de juego, espíritu competitivo y una proyección de que podría pasar antes de hacer el pase.

 MATERIA COMUNICACIÓN
  • Tomamos el tema de Comunicación Efectiva enfocada al contexto laboral, hablamos de
  • Comunicación: capacidad que tiene el ser humano de expresar sus ideas y emociones en un contexto.
  • Canales De Comunicación, y Comunicación Sincrónica y Asincronica,
  • Comunicación Asertiva y realizamos unas representaciones haciendo referencia a la comunicación asertiva y no asertiva.
MATERIA : CULTURA FISICA
  • Cuando realmente realizo Deporte (cuando es competitivo, se tienen unas reglas y normas y esta institucionalizado), 
  • Clasificación del deporte,  que es actividad física y sus beneficios:
  1. Ayuda a la salud, es recreativa y ayuda a bajar de peso (no todas las actividades físicas ayudan a bajar de peso),
  2. Ayuda a tener mayor movimiento muscular, y se tiene un mayor gasto calórico,
  3. Trae Beneficios 
  • Cardiovasculares,
  • Neuronales,    Menos Estrés Menos Ansiedad
  • Respiratorios,   Mejor captación de Oxigeno
  • Metabólicos y     Dependiendo de la actividad disminución de peso
  • Esteomusculares.
Salimos al pasillo a hacer ejercicios de estiramiento y movilidad articular,
  • Lo que es la Recreación, JefeLíder y nos asigno para la siguiente clase llevar preparados 2 ejercicios para realizarlos en el parque de a parejas.